Teams հարթականում ընտանեկան դպրոցների ղեկավարներն են

Ամեն սերունդ ծնվում է իր  ժամանակին  հատուկ  բնածին առանձնահատկություններով, որն ամենազորեղ  բնության  համար  առաջին  անտիվիրուս- ինքնապաշտպանական մեխանիզմն է , որի շնորհիվ պիտի մարդը կարողանա ապրել և իր տեսակը՝ որպես բնության փոքր, բայց կարևոր մասնիկ շարունակել: Բնության մեջ ամեն բան ներդաշնակ , փոխկապակցված և մաթեմատիկական ճշգրտությամբ հաշվարկված  է: Ես մնում եմ այն համոզման, որ մեր բոլոր խնդիրները գալիս են այդ բնական մեխանիզմին ՝ մեր բնությանը չլսելուց և արհեստականորեն խանգարելուց: Իրեն ամենաիմաստուն  երևակայող մարդը ինքն իր համար ստեղծել է ժամանակավրեպ օրենքներ և քալում է  բնությանը հակառակ… Читать далее «Teams հարթականում ընտանեկան դպրոցների ղեկավարներն են»

Երեք տարվա գործունեության ամփոփում

Առաջինից երրորդ դասարաններում իրականացվող ուսումնական նախագծերն հիմնականում ուղղված են սովորողների առաջ ծառացած դժվարություններն ու բարդույթները հնարավորինս սահուն, առանց առանց հոգեբանական խնդիրների հաղթահարելուն: Իմացումը սովորողի համար դառնում է ոչ թե անհաղթահարելի բարդություն, այլ իրական հրճվանք, քանի որ իր բնությանը, ներաշխարհին, տարիքային և անհատական առանձնահատկություններին համահունչ է և մատչելի: Առաջադրանքներն այքան պարզ են, որ սովորողն ինքնուրույն կարող է կատարել, առանց մեծահասակի օգնության, որը շատ հաճախ դրսևորվում է նաև մեծերի կողմից պարտադրանքով և սեփական ճաշակն ու նախասիրությունները երեխային թելադրելով:Այս դեպքում հակառակն է տեղի ունենում՝ սովորողն իր յուրացրածն է ընտանիք տանում: Читать далее «Երեք տարվա գործունեության ամփոփում»

Ձմեռային ուսումնական արձակուրդ

                                                                                     Արևելյան դպրոց, կլոր սեղան, ժամը 13:30, թատրոնի սրահ

                                                                                                                                       Մասնակիցներ՝

                                                                                                                                             Ծնողներ ու սովորողներ

  1. Սյուզաննա Սարգսյան և Նարե Սարգսյան
  2. Հերմինե Համբարձումյան և Սոմա Հովհաննիսյան
  3. Լիլիա Զախարյան և Նորիկ Գաբրիելյան
  4. Աննա Հարությունյան և Էմիլ Սողոմոնյան

Հեքիաթը ուսուցման կազմակերպման միջոց

Որքան էլ, որ 5-6 տարեկաններին բնորոշ է ազատ, անկաշկանդ խոսքը, սակայն շատ հաճախ երեխաները դժվարանում են կենտրոնանալ, մտքերը ճիշտ շարադրել,ամբողջական նախադասություններ կազմել,վերլուծել լսածը:Կամ պատմում են, բայց հենց մոտոցնում ես տեսախցիկը սկսում են կոմպլեքսավորվել, դառնում են քչախոս, անազատ: Ինչպե՞ս ազատվել բարդույթներից և ինչպե՞ս զարգացնել խոսքը: Читать далее «Հեքիաթը ուսուցման կազմակերպման միջոց»